Valentina Fariello
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Ispirazione al Metodo Reggio Children; gli strumenti e le tracce dei cento linguaggi del bambino in Atelier in età scolare
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Pedagogia EcoSomatica; apprendere attraverso il sistema limbico in sala ed in natura
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Fare filò; racconto e tessitura di libri in stoffa. Il rallentare dei sistemi nell’esperienza tessile e la lezione teatrale come strumento per mettere in scena la drammaturgia relazionale di gruppo
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Lo spazio creativo; dinamica e logistica dell’atelier dei 100 linguaggi espressivi del bambino
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Narrazione di favole antiche legate ai cicli e alle manifestazioni della natura arcaica
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Pedagogia Ecosomatica Il giardino delle idee: apprendere attraverso il sistema limbico del cervello in sala ed in natura. Scenografia naturale identificativa ed autocostruzione in bosco
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Risvegliare lo stupore; il senso di meraviglia nei racconti proiettati attraverso la lavagna luminosa
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La lezione teatrale come strumento per mettere in scena la drammaturgia relazionale di gruppo