Il programma del corso comprende tre incontri contemporanei, ciascuno con un laboratorio
pratico dedicato e materiale didattico dimostrativo realistico, comprese eventuali dispense. Esploreremo
tematiche quali la raccolta di strumenti naturali, il ritrovo, la conoscenza, la curiosità, lo storytelling, le
favole, la mitologia, l’etnobotanica, la pedagogia evocativa, la divulgazione efficace, l’improvvisazione, il
coraggio, l’estrazione delle proprie qualità e il problem solving.
Alcuni esempi di attività includono:
1. Scatola delle meraviglie:
• Un’attività formativa alternativa che permette di esplorare le molteplici sfaccettature della
natura. Si basa sul riconoscimento e la scoperta di campioni naturalistici, che verranno
esaminati con l’aiuto di un esperto, facilitando l’espressione delle emozioni legate alle
scelte compiute.
2. Biomimetismo:
• Un’attività che analizza le varie forme di mimetismo presenti nella natura e nel
comportamento umano, attraverso un dialogo e laboratorio sulle caratteristiche e le
manifestazioni di questo fenomeno. Si focalizza sulla crescita e sull’ambito scolastico.
3. Drought Frame Nature:
• Un laboratorio che coinvolge l’interpretazione di un ambiente attraverso la realizzazione di
un diorama con elementi naturali. Questo processo stimola la fissazione cognitiva e
l’espressione creativa, enfatizzando la bellezza dell’ambiente e la sua inclusività.

Il programma del corso comprende tre incontri contemporanei, ciascuno con un laboratorio
pratico dedicato e materiale didattico dimostrativo realistico, comprese eventuali dispense. Esploreremo
tematiche quali la raccolta di strumenti naturali, il ritrovo, la conoscenza, la curiosità, lo storytelling, le
favole, la mitologia, l’etnobotanica, la pedagogia evocativa, la divulgazione efficace, l’improvvisazione, il
coraggio, l’estrazione delle proprie qualità e il problem solving.
Alcuni esempi di attività includono:
1. Scatola delle meraviglie:
• Un’attività formativa alternativa che permette di esplorare le molteplici sfaccettature della
natura. Si basa sul riconoscimento e la scoperta di campioni naturalistici, che verranno
esaminati con l’aiuto di un esperto, facilitando l’espressione delle emozioni legate alle
scelte compiute.
2. Biomimetismo:
• Un’attività che analizza le varie forme di mimetismo presenti nella natura e nel
comportamento umano, attraverso un dialogo e laboratorio sulle caratteristiche e le
manifestazioni di questo fenomeno. Si focalizza sulla crescita e sull’ambito scolastico.
3. Drought Frame Nature:
• Un laboratorio che coinvolge l’interpretazione di un ambiente attraverso la realizzazione di
un diorama con elementi naturali. Questo processo stimola la fissazione cognitiva e
l’espressione creativa, enfatizzando la bellezza dell’ambiente e la sua inclusività.