Organizzare l’ambiente secondo i principi montessoriani per un apprendimento ottimale” nell’ ambito Progettare la scuola
PROGETTARE LA SCUOLA
CURATO DA: Annalisa Schirato
PERCORSI DISPONIBILI:
IN PRESENZA
LIVELLO 3 – Seminario breve 5 ore
Cosa imparerai – argomenti del corso
Secondo Maria Montessori, la chiave per un ambiente educativo efficace risiede nella sua capacità di fungere da “maestro”, organizzato in base ai bisogni innati del bambino. Questo approccio consente alle cose stesse di comunicare intuitivamente come vengano utilizzate, catturando l’interesse e supportando la concentrazione senza richiedere un intervento ingombrante da parte dell’adulto nel
processo di apprendimento.
Durante questo corso, seguendo la visione di Maria Montessori, esploreremo
come l’ambiente possa diventare un alleato nell’educazione, organizzato per rispecchiare i bisogni profondi dei bambini. Questo elemento cruciale promuove un approccio educativo basato sul rispetto e sul massimo sviluppo del potenziale umano. Forniremo indicazioni pratiche e teoriche per organizzare un ambiente ottimale per l’apprendimento dei bambini.
Programma online
LIVELLO 1:
Programma prosposta online breve 4 ore:
• l’ambiente maestro e l’intervento indiretto
• il valore del movimento
• la scelta dei materiali
• Teoria del “flow” nell’ambito Montessori
• Osservazione del bambino in relazione all’ambiente
• Creazione di un ambiente regolato e definizione di regole
• Scelta dell’arredamento più adatto
• Importanza delle proposte manuali, creative e artigianali attraverso la “vita pratica”
• Attività pratiche con i vassoi montessoriani
LIVELLO 2:
Programma prosposta online intensivo 16 ore:
Durante il corso, i partecipanti approfondiranno attraverso contributi teorici
ed esercitazioni il tema dell’intervento indiretto esercitato dall’ambiente:
• Osservazione del bambino in relazione all’ambiente
• L’ ambiente regolato
• Scelta dell’arredamento e degli oggetti secondo criteri di misura, bellezza, funzionalità, esattezza
• la cura dei particolari
• Attività pratiche con i vassoi montessoriani
• Importanza della “vita pratica” nella metodologia Montessori
Programma in presenza
LIVELLO 3:
Programma prosposta in presenza breve 5 ore:
Durante il corso, i partecipanti approfondiranno vari temi attraverso contributi teorici,
simulazioni ed esercitazioni pratiche, tra cui:
• Teoria del “flow” nell’ambito Montessori
• il bisogno di movimento e la risposta dell’ambiente
• la “voce” delle cose
LIVELLO 4:
Programma prosposta in presenza intensivo 20 ore:
Durante il corso, i partecipanti approfondiranno attraverso contributi teorici
ed esercitazioni il tema dell’intervento indiretto esercitato dall’ambiente:
• l’ambiente maestro
• l’educatore regista
• la cura nella scelta dell’arredo e degli oggetti
• Creazione di un ambiente regolato e definizione di regole
• esercizi di movimento e di equilibrio: la proposta della “camminata sul filo”
• Composizione di vassoi montessoriani di vita pratica
• progettazione di un ambiente ispirato ai principi montessoriani all’interno dei propri contesti educativi
Dettagli del corso:
DATE DEL CORSO
LIVELLO 3: sabato 11 gennaio h 14/19 presso Novalis
Questo corso è rivolto a educatori e insegnanti.
Accesso tramite carta del docente
Rilascio attestato di partecipazione
Il formatore
